A Provinha Brasil não
terá versão impressa este ano, “por restrições financeiras”, informou hoje (8),
em nota, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira (Inep). A nota, assinada pela presidenta da autarquia, Maria Inês
Fini, diz ainda que o exame não será aplicado no ano que vem e será suspenso
“até que sejam publicadas novas Matrizes de Referência para avaliação da
alfabetização”.
A Provinha Brasil é
aplicada aos alunos do 2º ano do ensino fundamental das escolas públicas. A
avaliação é realizada duas vezes ao ano, no início e no final, e tem o objetivo
de medir o aprendizado de português e matemática dos estudantes que passaram
por, pelo menos, um ano de alfabetização.
A aplicação da Provinha
Brasil não é obrigatória e a adesão fica a cargo das secretarias de Educação. A
prova é usada para que a coordenação pedagógica e o professor tenham um
diagnóstico do aprendizado das crianças.
“Por restrições
financeiras e em razão das alterações curriculares que envolvem a Base Nacional
Comum Curricular, a segunda Edição da Provinha Brasil 2016 será disponibilizada
exclusivamente em meio digital”, informa a nota. A versão digital do material
estará disponível no portal do Inep em 15 de agosto. As dúvidas serão
respondidas pelo e-mailprovinha.brasil@inep.gov.br.
Esta não é a primeira
vez que a avaliação da educação infantil é prejudicada. No ano passado, o Inep
suspendeu a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), prova aplicada em todo o
país para alunos do 3º ano do ensino fundamental, etapa em que se completa o
ciclo de alfabetização. Na época, a autarquia disse que a decisão foi
pedagógica, tomada para que os dados da avaliação de 2014 terminassem de ser
processados.
Novas matrizes
O Inep também anunciou
que a partir do ano que vem, a Provinha Brasil será suspensa até que sejam
definidas as novas matrizes. A definição de critérios claros de avaliação do
ensino básico ao superior está prevista no Plano Nacional de Educação (PNE).
Ainda no primeiro
semestre, sob a gestão de Aloizio Mercadante, o Ministério da Educação (MEC)
chegou a divulgar algumas novas diretrizes do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Básica (Sinaeb). O novo sistema deverá conter a chamada Avaliação
Nacional da Educação Infantil (Anei). Os novos indicadores ainda deveriam ser
discutidos e aprovados pelo Comitê de Governança do Sinaeb, composto pelo MEC,
Inep, secretarias estaduais e municipais de educação e entidades da sociedade
civil.
Outro fator que
impactará na avaliação infantil é a definição da Base Nacional Comum
Curricular, que definirá o que será ensinado na educação básica, desde o ensino
infantil ao médio. A Base, cujo documento está na segundo versão, está
atualmente em fase de discussão em seminários estaduais e municipais.
AgênciaBrasil*
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